Kinder sind unterschiedlich. Das zeigt sich immer auch in der Art und Ausprägung ihrer Aufmerksamkeitsstörung (ADS/ADHS). Um sowohl den inhaltlichen als auch persönlichen Unterschieden von Kindern gerecht zu werden, wird für jedes Kind ein individueller, auf die vorliegenden Schwierigkeiten und Bedürfnisse des Kindes abgestimmter Therapieplan erarbeitet. In diesem Plan werden sowohl die Problematik als auch die Ziele einer therapeutischen Förderung erarbeitet. Beim eigentlichen Aufmerksamkeitsstraining kommen wissenschaftlich erprobte und anerkannte Techniken, Methoden und Materialien zum Einsatz. Verwendet werden dazu bewährte Verfahren zur Behandlung von Aufmerksamkeitsstörungen, z.B.: